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教育兴则国家兴，教育强则国家强。坚守教育初心，突出教育主题，把握教育主线，担当教育使命，才能坚定不移地加快建设教育强国。

立德树人是始终不变的初心。国无德不兴，人无德不立。教育的根本任务就在于立德树人。回顾党的百年教育发展历程，立德树人教育思想的形成、丰富和完善就是一部坚守教育初心的发展史。坚守教育初心，落实立德树人根本任务，回答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题，就是要坚持培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；就是要坚定社会主义办学方向，扎根中国大地办教育，办人民满意的教育。

提升质量是始终不变的主题。推动教育高质量发展是建设教育强国的内在要求，坚持以人民为中心，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基。“坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线”，突出“普惠发展”和“优质均衡”，办好基础教育；突出“职普融通”和“科教融汇”，办好职业教育；突出“规范有序”和“健康发展”，办好继续教育；突出“创新引领”和“分类管理”，办好高等教育。把服务高质量发展作为建设教育强国的重要任务，心怀“国之大者”，坚持“四个面向”，发挥教育的人才库、思想库、技术库作用，为实现中国式现代化提供强有力的人才支撑和智力保障。

改革创新是始终不变的主线。“从教育大国到教育强国是一个系统性跃升和质变，必须以改革创新为动力。”教育改革创新应当聚焦教育重点、热点、难点问题，坚持系统观念，统筹兼顾，加快推进教育现代化。加强前瞻性思考，树立世界眼光，准确识变，把教育事业放在优先发展的位置，立足国内，放眼世界；加强全局性谋划，厚植家国情怀，深入思变，突出教育在社会主义现代化建设中的支撑作用，把握当下，着眼未来；加强战略性布局，开拓国际视野，科学应变，遵循教育内在规律，深化教育综合改革，审时度势，未雨绸缪；加强整体性推进，夯实本土行动，主动求变，冲破思想观念束缚，摆脱路径依赖，激发活力，务求实效。

责任担当是始终不变的使命。“为中华复兴而读书、为中华复兴而育人”“强教必先强师”，广大教育工作者要牢记为党育人、为国育才使命，切实增强推动建设教育强国的紧迫感、使命感、责任感，争做“四有”好老师，争当“大先生”。提升教书育人能力，坚定政治立场，强化师德师风，践行“三全育人”，推进“五育融通”；提升自主创新能力，瞄准国家发展需求，加强关键技术攻关，勇闯“无人区”，敢啃“硬骨头”；提升国际竞争能力，扩大教育对外开放，主动参与教育国际竞争，与世界对话，与时代同行。

当今世界正经历百年未有之大变局，中国教育面临着前所未有的新机遇、新挑战。时代呼吁担当，历史铸就辉煌，坚定不移加快建设教育强国是我们对时代最好的回应、对历史最大的尊重。

(作者系湖北省中国特色社会主义理论体系研究中心华中农业大学分中心研究员，华中农业大学马克思主义学院党委副书记、副院长 吴珊)

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